10. 已知反比例函数 $ y = \dfrac{k - 1}{x} $($ k $ 为常数,$ k ≠ 1 $).
(1) 若点 $ A(1,2) $ 在这个函数的图象上,求 $ k $ 的值;
(2) 若在这个函数图象的每一分支上,$ y $ 随 $ x $ 的增大而增大,求 $ k $ 的取值范围;
(3) 若 $ k = 13 $,试判断点 $ B(3,4) $、$ C(2,5) $ 是否在这个函数的图象上,并说明理由.
(1) 若点 $ A(1,2) $ 在这个函数的图象上,求 $ k $ 的值;
(2) 若在这个函数图象的每一分支上,$ y $ 随 $ x $ 的增大而增大,求 $ k $ 的取值范围;
(3) 若 $ k = 13 $,试判断点 $ B(3,4) $、$ C(2,5) $ 是否在这个函数的图象上,并说明理由.
答案
(1)因为点$A(1,2)$在函数$y = \frac{k - 1}{x}$的图象上,
代入点$A$的坐标$(1,2)$,得:
$2 = \frac{k - 1}{1}$
解得:
$k = 3$
(2)因为函数$y = \frac{k - 1}{x}$的图象在其每一分支上$y$随$x$的增大而增大,根据反比例函数的性质,知道当$k - 1 < 0$时,满足此条件,即:
$k < 1$
(3)当$k = 13$时,函数为:
$y = \frac{13 - 1}{x} = \frac{12}{x}$
对于点$B(3,4)$,代入得:
$4 = \frac{12}{3}$
因为等式成立,所以点$B(3,4)$在函数图象上。
对于点$C(2,5)$,代入得:
$5 = \frac{12}{2}$
$5\ne6$,因为等式不成立,所以点$C(2,5)$不在函数图象上。
代入点$A$的坐标$(1,2)$,得:
$2 = \frac{k - 1}{1}$
解得:
$k = 3$
(2)因为函数$y = \frac{k - 1}{x}$的图象在其每一分支上$y$随$x$的增大而增大,根据反比例函数的性质,知道当$k - 1 < 0$时,满足此条件,即:
$k < 1$
(3)当$k = 13$时,函数为:
$y = \frac{13 - 1}{x} = \frac{12}{x}$
对于点$B(3,4)$,代入得:
$4 = \frac{12}{3}$
因为等式成立,所以点$B(3,4)$在函数图象上。
对于点$C(2,5)$,代入得:
$5 = \frac{12}{2}$
$5\ne6$,因为等式不成立,所以点$C(2,5)$不在函数图象上。
11.(创新意识)数学李老师给学生出了这样一个问题:探究函数 $ y = \dfrac{x}{x + 1} $ 的图象与性质,小斌根据学习函数的经验,对函数 $ y = \dfrac{x}{x + 1} $ 的图象与性质进行了探究.下面是小斌的探究过程,请补充完成.
(1) 函数 $ y = \dfrac{x}{x + 1} $ 的自变量 $ x $ 的取值范围是.
(2) 根据下表所列出 $ y $ 与 $ x $ 的几组对应值,请直接写出 $ m $ 的值,$ m = $;

(3) 请在平面直角坐标系中,描出以上表中各对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;

(4) 结合函数的图象,写出函数 $ y = \dfrac{x}{x + 1} $ 的一条性质.
(1) 函数 $ y = \dfrac{x}{x + 1} $ 的自变量 $ x $ 的取值范围是.
(2) 根据下表所列出 $ y $ 与 $ x $ 的几组对应值,请直接写出 $ m $ 的值,$ m = $;
(3) 请在平面直角坐标系中,描出以上表中各对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;
(4) 结合函数的图象,写出函数 $ y = \dfrac{x}{x + 1} $ 的一条性质.
答案
(1) $x ≠ -1$
(2) 3
(3) 图略
(4) 当$x > -1$时,$y$随$x$的增大而增大(答案不唯一)
(2) 3
(3) 图略
(4) 当$x > -1$时,$y$随$x$的增大而增大(答案不唯一)
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