四、诗歌饱含着真情,让我们用心体会。
1. 诗歌,是生活最美的语言。美学家朱光潜说:",生命全在节奏。"英国诗人华兹华斯也说:"诗是强烈感情的,它源于宁静中回忆起来的。"
2. 《白桦》的作者是,这首诗从不同的方面描写白桦,流露出诗人对家乡和大自然的之情,表现出白桦的之美。
3. 冰心的小诗里蕴藏着美丽的画面和温暖的情感。我们从“哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? ?”看到了她对生活的热爱。

1. 诗和音乐一样 自然流露 情感
2. 叶赛宁 热爱 高洁、挺拔
3. 哪一次我的思潮里没有你波涛的
清响？

五、阅读诗歌,走进盲孩子的世界,感悟温暖的爱。
如 果
——写给盲孩子
如果我是春天,
一定会把
做孩子的欢乐都给你。
给你勇敢,给你顽皮,
给你最明亮的眼睛,
揭开心底的谜。
把野花编成花环送给你,
把音符组成曲子唱给你,
把花海的故事讲给你,
把田野的梦画给你。
送你一扇小窗,
去看遥远的星空,
去数天上的星星,
打开窗户,我们一起聆听风的对话。
把所有的爱和阳光送给你,
化作一片小小绿叶,
夹在你心爱的书里。
1. 从“把所有的爱和阳光送给你,化作一片小小绿叶,夹在你心爱的书里”一句,我们读出这个孩子的。从第一节诗中我们也可以知道,这个孩子要把、、和送给盲孩子。
2. 下列名言与这首小诗所表达的主题的一项是()。
A. 爱与善是幸福,亦是真理,世界上唯一可能的幸福与真理。(罗曼·罗兰)
B. 人之为善,百善而不足。(杨万里)
C. 诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青)
D. 善良的心就是太阳。(雨果)
3. 相信盲孩子读了这首诗,心里一定十分温暖。社会应该关爱残疾人,写一写你准备为残疾儿童提供什么样的帮助。

1. 善良 欢乐 勇敢 顽皮 最明亮的
眼睛
2. C