2026年作业本江西教育出版社四年级数学下册人教版第46页答案
(1) 由(
)条线段(
)成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三角形。三角形有(
)条边，(
)个角和(
)个顶点。

答案

3；围成；3；3；3
(2) 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，(
)和(
)之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的(
)。

答案

顶点；垂足；底
(1) 下面图形是三角形的有(
)个。


A.3
B.2
C.1

答案

C

解析

三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形。第一个图形有三条线段但未首尾相连，不是三角形；第二个图形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，是三角形；第三个图形有一条曲线，不是三角形。所以是三角形的有1个。
(2) 下面三角形的底和高对应正确的是(
)。(单位:cm)

A.6 和 5
B.7 和 5
C.7 和 6

答案

B

解析

三角形的高是从一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。图中高为5cm，其对应的底是7cm，所以底和高对应正确的是7和5。
3. 下面三角形底边上的高画得对吗？对的画“√”，错的画“×”。

(
) (
) (
)

答案

√ × ×

解析

第一个图形的高是从顶点垂直到底边的线段，正确；第二个图形的高不是从顶点到底边的垂直线段，高画的位置错误，应该从顶点画到底边且垂直，错误；第三个图形的高虽然垂直，但没有从顶点画到底边，高画的位置错误，错误。
4. 画出下面三角形指定底边上的高。

答案

（根据实际画图情况，此处应画出三个三角形指定底边上的高，由于无法直接绘图，实际作答时需在图上完成高的绘制）

解析

1. 第一个三角形（直角三角形）：以标注“底”的直角边为底边，另一条直角边即为该底边上的高，直接画出另一条直角边。
2. 第二个三角形（等腰三角形）：以标注“底”的边为底边，过底边所对的顶点向底边作垂线，顶点和垂足之间的线段即为高。
3. 第三个三角形（钝角三角形）：以标注“底”的边为底边，过底边所对的顶点向底边的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段即为高。
5.

桌子摇晃了，应该怎样加固呢？试着画一画，并说明理由。

答案

在桌子相对桌腿间斜钉木条形成三角形，利用三角形稳定性加固。

解析

在桌子相对的两条桌腿之间斜着钉一根木条，形成三角形。因为三角形具有稳定性。
6. 数一数，下图有(
)个三角形。

答案

15

解析

先数单个的小三角形，有5个；再数由2个小三角形组成的三角形，有4个；接着数由3个小三角形组成的三角形，有3个；然后数由4个小三角形组成的三角形，有2个；最后数由5个小三角形组成的大三角形，有1个。将这些数量相加：5+4+3+2+1=15。