片段研读
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
1. 解释下列句中加点的词语。
(1) 子非我，知我不知鱼之乐(　　　　　)
(2) 我非子，不知子矣(　　　　　)
(3) 子非鱼也(　　　　　)
(4) 请其本(　　　　　)
2. 用斜线(/)为文中画线句断句(每句一处)。
(1) 庄子与惠子游于濠梁之上。
(2) 安知我不知鱼之乐?
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
(1) 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
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(2) 既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
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4. 这一场辩论中的庄子与惠子形象鲜明，你更欣赏谁？为什么?
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1.（1）怎么 （2）固然 （3）本来 （4）追溯
2.（1）庄子与惠子/游于濠梁之上。（2）安知/我不知鱼之乐？
3.（1）鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
（2）你已经知道我知道鱼快乐而问我，我是在濠水的桥上知道的。
4. 开放题，示例：更欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然，机智善辩。更欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞，对于事物有着寻根问底的认知态度。