27. 1949年4月,毛泽东主席在得知某战役胜利的消息时,欣然写下著名诗篇《七律·人民解放军占领南京》。该战役是 ()
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
答案
D
解析
根据题干中的时间“1949年4月”以及诗篇名称《七律·人民解放军占领南京》可知,该战役是与解放南京直接相关的战役。1949年4月,人民解放军发起渡江战役,迅速突破长江防线,于4月23日占领南京,宣告国民党政权覆灭。辽沈战役、淮海战役、平津战役是三大决定性战役,但均发生在1949年4月之前,且与南京直接解放无直接关联。因此可判断该战役为渡江战役。
28. 下列属于中国共产党人在新民主主义革命时期精神谱系内容的有 ()
①红船精神 ②五四精神 ③长征精神 ④雷锋精神
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
①红船精神 ②五四精神 ③长征精神 ④雷锋精神
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
A
解析
新民主主义革命时期是1919年五四运动到1949年新中国成立。红船精神源于1921年中共一大,属于该时期;五四精神是1919年五四运动的精神,属于该时期;长征精神是1934-1936年长征时期形成的,属于该时期;雷锋精神是新中国成立后社会主义建设时期的精神,不属于。故①②③正确,选A。
29. (14分)中国近代史是中国在早期现代化进程中与世界历史发展潮流交汇互动的历史。阅读材料,回答下列问题。
材料一

图1 “师夷之长技”
图2 变法图强
图3 孙中山像
图4 陈独秀与《新青年》
材料二 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之……则中国之治强,可计日待也。
——摘编自康有为《请定立宪开国会折》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——摘编自陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
(1) 根据材料一的四幅图片,分别写出相对应的历史事件名称。(4分)
(2) 材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求? 他们所领导的运动对我国有何影响? (4分)
(3) 材料三中的“德、赛两先生”分别指什么? 回顾这场运动,你觉得我们在文化交流中应如何对待外来文化? (4分)
(4) 回首中国早期现代化探索的历程,你有何感悟? (2分)
材料一
图1 “师夷之长技”
图2 变法图强
图3 孙中山像
图4 陈独秀与《新青年》
材料二 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之……则中国之治强,可计日待也。
——摘编自康有为《请定立宪开国会折》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——摘编自陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
(1) 根据材料一的四幅图片,分别写出相对应的历史事件名称。(4分)
(2) 材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求? 他们所领导的运动对我国有何影响? (4分)
(3) 材料三中的“德、赛两先生”分别指什么? 回顾这场运动,你觉得我们在文化交流中应如何对待外来文化? (4分)
(4) 回首中国早期现代化探索的历程,你有何感悟? (2分)
答案
(1)
图1:洋务运动;
图2:戊戌变法(维新变法运动);
图3:辛亥革命;
图4:新文化运动。
(2)
阶级:资产阶级维新派(或资产阶级改良派);
影响:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起到了思想启蒙的作用(或为社会进步思想的发展奠定了基础,促进了中国人民的觉醒)。
(3)
“德先生”:民主;“赛先生”:科学;
对待外来文化:取其精华,去其糟粕(或学习先进文化,剔除糟粕,要有选择地吸收)。
(4)
感悟:中国近代化探索历程是曲折的、艰难的;各阶级的探索都推动了中国近代化进程;要结合国情,探索适合中国的发展道路。
图1:洋务运动;
图2:戊戌变法(维新变法运动);
图3:辛亥革命;
图4:新文化运动。
(2)
阶级:资产阶级维新派(或资产阶级改良派);
影响:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起到了思想启蒙的作用(或为社会进步思想的发展奠定了基础,促进了中国人民的觉醒)。
(3)
“德先生”:民主;“赛先生”:科学;
对待外来文化:取其精华,去其糟粕(或学习先进文化,剔除糟粕,要有选择地吸收)。
(4)
感悟:中国近代化探索历程是曲折的、艰难的;各阶级的探索都推动了中国近代化进程;要结合国情,探索适合中国的发展道路。
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