1. $6 + 2 = $ $9 - 7 = $ $0 + 6 = $
$7 - 3 = $ $8 - 6 = $ $5 + 4 = $
$9 + 0 = $ $7 + 2 = $ $4 + 2 = $
$3 + 3 = $ $8 - 0 = $ $7 - 6 = $
$7 - 3 = $ $8 - 6 = $ $5 + 4 = $
$9 + 0 = $ $7 + 2 = $ $4 + 2 = $
$3 + 3 = $ $8 - 0 = $ $7 - 6 = $
答案
解析:题目给出了多道简单的加减法口算题,主要考查一年级学生对10以内加减法的掌握情况。
答案:
1. $6 + 2 = 8$
$9 - 7 = 2$
$0 + 6 = 6$
$7 - 3 = 4$
$8 - 6 = 2$
$5 + 4 = 9$
$9 + 0 = 9$
$7 + 2 = 9$
$4 + 2 = 6$
$3 + 3 = 6$
$8 - 0 = 8$
$7 - 6 = 1$
答案:
1. $6 + 2 = 8$
$9 - 7 = 2$
$0 + 6 = 6$
$7 - 3 = 4$
$8 - 6 = 2$
$5 + 4 = 9$
$9 + 0 = 9$
$7 + 2 = 9$
$4 + 2 = 6$
$3 + 3 = 6$
$8 - 0 = 8$
$7 - 6 = 1$
2. 画一画,算一算。

答案
解析:本题考查加减法的计算,通过数轴来直观地展示加减法运算过程。对于加法$5 + 3$,从数轴上$5$的位置开始,向右跳$3$个单位;对于减法$9 - 2$,从数轴上$9$的位置开始,向左跳$2$个单位。
答案:$5 + 3 = 8$,$9 - 2 = 7$,图略。
答案:$5 + 3 = 8$,$9 - 2 = 7$,图略。
3. 原来有( )只,
又飞来( )只,一共有( )只。
$□ + □ = □$


$□ + □ = □$
答案
解析:本题考查加法运算在实际情境中的应用,通过观察图片获取信息,利用加法求出总数。
从图片中可以看出,原来花朵上有$5$只蜜蜂,又飞来$2$只蜜蜂。
要求一共有多少只蜜蜂,就是把原来的$5$只和又飞来的$2$只合起来,用加法计算。
答案:$5$;$2$;$7$;$5 + 2 = 7$
从图片中可以看出,原来花朵上有$5$只蜜蜂,又飞来$2$只蜜蜂。
要求一共有多少只蜜蜂,就是把原来的$5$只和又飞来的$2$只合起来,用加法计算。
答案:$5$;$2$;$7$;$5 + 2 = 7$
4. 找规律,在横线上画合适的图形。
$\triangle\triangle◯\triangle\triangle◯$____ ____ ____

$\triangle\triangle◯\triangle\triangle◯$____ ____ ____
答案
$\triangle$ $\triangle$ $◯$
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