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一、写出对下面句子的理解。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
上面这段话的叙述顺序是______,写出了榕树______、______、______的特点,不仅具体写出了榕树的静态,而且______,表达了作者______之情。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
上面这段话的叙述顺序是______,写出了榕树______、______、______的特点,不仅具体写出了榕树的静态,而且______,表达了作者______之情。
答案
先分后总 茂盛 翠绿 富有生命力 静中有动 对榕树的喜爱、赞美
二、照样子,把句子写具体。
例：院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
大街上车辆很多。______
例：院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
大街上车辆很多。______
答案
示例：大街上车辆很多，自行车、摩托车、汽车，一辆接一辆，让人目不暇接。
三、为国庆节设计一张海报,既要有动人的宣传语,又要有好看的画面。
答案
答题：
1. 宣传语：
“共庆华诞，共享繁荣，祝祖国母亲生日快乐！”
2. 画面设计：
画面顶部用艺术字书写“庆祝国庆”；
中间部分绘制天安门城楼与飘扬的红旗；
下方描绘各民族人物手拉手，面带笑容；
背景使用金色光芒和祥云图案装饰；
底部用艺术字写上宣传语。
1. 宣传语：
“共庆华诞，共享繁荣，祝祖国母亲生日快乐！”
2. 画面设计：
画面顶部用艺术字书写“庆祝国庆”；
中间部分绘制天安门城楼与飘扬的红旗；
下方描绘各民族人物手拉手，面带笑容；
背景使用金色光芒和祥云图案装饰；
底部用艺术字写上宣传语。
四、读古诗词,回答问题。
渔 歌 子
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,______。
1. 把这首词补充完整。
2. 写出下面句子的意思。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。______
3. 这首词是_____代的_____写的,前两句写了______等自然景物,后三句写了______的情景。全词表现了词人______的心情。
渔 歌 子
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,______。
1. 把这首词补充完整。
2. 写出下面句子的意思。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。______
3. 这首词是_____代的_____写的,前两句写了______等自然景物,后三句写了______的情景。全词表现了词人______的心情。
答案
1.斜风细雨不须归 2.西塞山前，白鹭在自由地飞翔。江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。 3.唐 张志和 山、水、鸟、花、鱼 雨中垂钓 向往自由生活
