1 用“\”画去加点字错误的读音。
抖（zhàn chàn） 琴（xián xuán） 情（yì yí） 换（diào tiáo）
肯（zhōng zhòng） 藏（zhù chǔ） 写（zhuàn zuàn） 气（tuǒ něi）

1. zhàn xuán yí tiáo zhōng chǔ
zuàn tuǒ
解析 多音字的读音可以根据字的意思来判断，易读错的字要在学习的过程中多积累并准确记忆。

2 下列选项中，没有错别字的是哪一项？()

A.份量 资质
B.贯彻 即然
C.遨游 微风
D.思索 白废

2. C
解析 A项中，“份”应改为“分”；B项中，“即”应改为“既”；D项中，“废”应改为“费”。

3 下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项？()

A.这个东西不重，连一个小孩子都能。
B.童年像一首优美的小诗，让人。
C.愿你继续带着梦想，去拥抱美好的未来。
D.李老师一生诲人不倦，桃李无数，。

3. A
解析 完成这道题，先要知道词语的意思，然后结合语境判断词语的运用是否恰当。A项中，“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。此处说小孩子拿东西“信手拈来”不恰当。B项中，“回味无穷”形容事过之后，回想起来越发觉得很有意味。童年像令人回忆起来觉得很有意味的优美小诗，符合语境。C项中，“展翅高飞”常比喻人充分发挥才干，施展抱负，句中用于对他人的祝愿，符合语境。D项中，“誉满天下”的意思是美好的名声天下皆知。句中李老师一生诲人不倦，桃李无数，“誉满天下”符合语境。

4 完成以下与毕业赠言相关的练习。
(1)判断下面的毕业赠言是写给谁的，使用了什么修辞手法，分别写在括号里。
①我们曾是并肩成长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。 ()()
②您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您。 ()()
(2)富有学科特征的赠言让人印象深刻。请参考下面的例子，给语文老师写赠言。
致数学老师：加减乘除，算不完您的无私奉献。
致语文老师：
(3)根据卡片中的人物特点，给这位同学写毕业赠言。

4. （1）①同桌 排比、比喻
②老师 比喻
解析 回答本题，要根据关键词理解毕业赠言是写给谁的，再结合各种修辞手法的特点判断出句子所使用的修辞手法。
（2）示例：横竖撇捺，写不尽您的认真负责。
解析 完成本题，先要分析给出的例子，找到仿写的关键点，然后再结合自身所学寻找仿写内容，完成仿写。例子中的关键点是“加减乘除”“无私奉献”。“加减乘除”与数学学科相关，“无私奉献”是对老师一心一意为学生着想的优秀品质的赞美。由此，我们可以根据对应关系来仿写。此外，要注意的是：“算”和“加减乘除”对应，要写的句子中，也要注意这种对应关系。
（3）示例：你勤奋好学、认真负责的品质令人敬佩，希望你能勇敢地走出自己的舒适区，大胆表达自己的想法，发现更优秀的自己。愿你在新的征程上勇敢追梦，绽放光彩！
解析 作答本题，需要对“勤奋好学、认真负责”的优点给予肯定和鼓励，同时针对“内向胆小、不够自信”的缺点提出建设性建议。赠言应感情真挚、积极向上，既肯定其已有优点，又引导其克服不足。

5 班里想要举办一场以“依依不舍，难忘师恩”为主题的毕业联欢会，请你帮助他们完成以下任务。
（1）请你根据主题将毕业联欢会活动策划书补充完整。
毕业联欢会活动策划书
活动名称 “依依不舍，难忘师恩”毕业联欢会
活动目的
活动时间 2026年7月3日 活动地点 大礼堂
活动分工
活动流程
（2）联欢会最终只需要四个节目，围绕主题，你觉得选哪些节目更好？简单说明理由。
演出节目：
①匆匆（个人朗诵）
②雨竹林（独舞）
③茉莉花（乐器演奏）
④友谊地久天长（小合唱）
备选节目：
⑤可爱的老师（相声）
⑥心有灵犀（游戏）
⑦感恩的心（群舞）
⑧孔雀舞（独舞）
最终节目单：（填序号）
理由：
（3）为了邀请安老师参加，活动筹备组拟了一份邀请函，但出现了三处语病，请用修改符号修改。
邀请函
尊敬的安老师：
六年来，您不辞辛苦，死而后已，帮助我们成长。毕业的时刻即将马上到来，我们邀请您于7月3日上午8点诚挚地到大礼堂参加毕业联欢会，期待您的光临。
毕业联欢会活动筹备组
2026年6月25日

5. （1）示例：
活动目的 感恩母校，感谢师友，告别小学生活
活动分工 节目统筹：明明、丽丽
会场布置：东东、静静
主持：文文、刚刚
道具准备：萌萌
场地清洁：六（1）班全体同学
活动流程 ①毕业演讲
②节目表演
③交换毕业赠言
解析 要紧扣活动主题和实际情况，认真、合理地补全活动策划书。
（2）示例：①④⑤⑦ 主题是“依依不舍，难忘师恩”，②③不能很明显地体现这一主题，因此要替换掉。备选节目中的⑤⑦与主题相扣，因此可以选；⑥⑧与主题关联比较小，不适合入选。
解析 回答这道题，要紧扣“依依不舍，难忘师恩”这一主题来确定节目并阐述理由。
（3）示例：

解析 由题目可知，邀请函一共有三处错误。第一句中：“死而后已”形容贡献一切力量，至死方休，用来形容教育自己六年的老师，属于用词不当，可以删去或换成“呕心沥血”等。第二句中：“即将”和“马上”都表示时间短，同时使用属于语意重复，去掉一个即可；“诚挚”是诚恳真挚的意思，可以用在“邀请、欢迎”等词语的前边，而用在“到大礼堂参加毕业联欢会”的前边不合适，属于语序不当，可以把“诚挚地”和“邀请您于7月3日上午8点”调换位置。