20. 某校八年级学生围绕“宪法宣传周”的主题，结合所学知识，开展了与宪法有关的学习探究活动，请你参与其中，完成下列要求。(12分)
材料一：《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”
材料二：见下图。

(1)有同学不清楚宪法和国歌法的关系，请你向他解释清楚。(4分)
(2)请你将材料二的漫画推荐给同学学习，并运用所学知识说明推荐的理由。(8分)

(1)①根本法是国家一切法律法规的总依据、总源头。宪法是国家根本法，国歌法是根据宪法制定的。②宪法具有最高的法律效力，国歌法不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效。
（2）示例：漫画展现的是对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。权力是一把双刃剑，权力在宪法和法律的范围内运行可以造福于民。规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。

单元思维导图
围绕大概念，画出自己的思维导图。（请另附纸）

答案略