()1.There any bridges over the river ten years ago.

A.were
B.aren't
C.weren't

1. C

【分析】
首先，观察题目中的时间状语“ten years ago（十年前）”，这是一般过去时的标志，所以句子时态要确定为一般过去时，先排除一般现在时的选项B；其次，any通常用于否定句或疑问句中，本句是陈述句，结合语境表达“河上没有桥”的否定含义，且bridges是复数形式，一般过去时中be动词复数的否定形式是weren't，因此应该选择选项C。
【解析】
1. 判断时态：根据时间状语“ten years ago”，可知句子需用一般过去时，选项B“aren't”是一般现在时的否定形式，不符合时态要求，予以排除。
2. 分析any的用法：any常用于否定句或疑问句中，本句为陈述句，结合语境表达否定含义，说明河上没有桥。
3. 确定be动词形式：主语“bridges”是复数，一般过去时中be动词复数的否定形式为“weren't”，所以选择选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时的否定形式、any的用法
【点评】
本题主要考查一般过去时的时态判断和any的用法。解题关键在于抓住时间标志词确定时态，同时掌握any在否定句中的使用规则，区分一般现在时和一般过去时的be动词形式，避免时态混淆。
【难度系数】
0.8

()2.I'm not running.

A.good at
B.well in
C.good with

2. A

【分析】
首先我们需要明确题目要表达的核心语义是“我不擅长跑步”，然后逐一分析每个选项的固定搭配和适用语境：
1. 先回忆“擅长”相关的固定表达，be good at后接动名词（doing形式），正好匹配题目中的running（run的动名词）；
2. 选项B的正确搭配应为do well in，题目中缺少助动词do，属于搭配错误；
3. 选项C的be good with通常后接人或具体事物，意为“善于和……相处/擅长处理……”，不能接动名词running，不符合题意。
通过对每个选项搭配规则的辨析，就能确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：“be good at”是固定短语，意为“擅长……”，后接动名词形式，题目中running是动名词，搭配合理且语义通顺；
B选项：正确表达应为“do well in”，此处缺少助动词do，搭配不完整，错误；
C选项：“be good with”后常接人或具体事物，不能接动名词running，不符合语境，错误。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语搭配辨析
【点评】
本题考查初中阶段常见的固定短语辨析，重点在于区分be good at、do well in、be good with的搭配规则和语义差异，需要学生牢记基础短语的用法，避免混淆搭配错误。
【难度系数】
0.8

()3.English is class on Monday.

A.the his first
B.his the first
C.his first

3. C

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆形容词性物主代词和序数词的搭配规则：当形容词性物主代词（如his）与序数词一起修饰名词时，序数词前不能再加定冠词the，因为物主代词已经起到了限定特指的作用。接下来逐一分析选项：先看选项A，同时使用the和his两个限定词，且顺序错误，不符合语法；选项B中，his后面的序数词first前加了the，违反了物主代词与序数词的搭配规则；选项C用his修饰first class，符合语法要求，是正确的。
【解析】
语法规则：形容词性物主代词与序数词连用时，序数词前无需加定冠词the。
选项分析：
1. A选项：同时使用the和his两个限定词，且语序错误，不符合语法规范，排除；
2. B选项：his作为形容词性物主代词，其后的序数词first前不能加the，排除；
3. C选项：his（形容词性物主代词）修饰first class，符合“物主代词+序数词+名词”的正确结构，符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词用法、序数词修饰规则
【点评】
本题考查形容词性物主代词与序数词的搭配规范，属于基础语法题，重点考查学生对限定词使用规则的掌握，需避免重复使用限定词的错误。
【难度系数】
0.8

()4.He likes to English with his friends.

A.speak
B.say
C.tell

4. A

【分析】
这道题考查表示“说”的动词辨析，解题思路是先明确speak、say、tell的用法差异：speak后常接语言类名词，强调说某种语言；say侧重说话的具体内容；tell多表示“告诉”，有tell sb. sth.等固定搭配。题目中宾语是“English”（英语，属于语言类），因此要选择能接语言的动词。
【解析】
逐一分析选项：
A. speak：后可直接接语言类名词，"speak English"表示“说英语”，符合题目语境；
B. say：强调说话的具体内容，不能直接接语言，不符合搭配要求；
C. tell：意为“告诉”，常用搭配为tell sb. sth.、tell stories等，不符合题意。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
动词辨析（speak/say/tell）
【点评】
本题聚焦常见“说”类动词的用法区别，属于基础易混知识点，需要学生牢记不同动词的搭配习惯，日常学习中要注意归纳这类近义动词的用法差异，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()5.It will great fun.

A.be
B.have
C.has

5. A

【分析】
首先，回忆情态动词的用法，will作为情态动词，后面必须接动词原形，所以先排除第三人称单数形式的选项C。接着看fun的用法，fun在这里是不可数名词，"great fun"是名词短语，句子需要主系表结构来表达“将会是很有趣的事”，be动词可以连接主语it和表语great fun。而"have fun"是固定搭配，意为“玩得开心”，这个搭配中间不能加形容词great，所以选项B不符合语境。综合以上分析，应该选择选项A。
【解析】
1. 情态动词will后需接动词原形，选项C是has（have的第三人称单数形式），不符合要求，排除C；
2. fun在此处为不可数名词，"great fun"构成名词短语，句子需要主系表结构，be动词可连接主语it与表语great fun，符合句子逻辑；
3. "have fun"是固定搭配，意为“玩得开心”，该搭配中间不能添加形容词great，因此排除B；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法、主系表结构、固定短语搭配
【点评】
本题考查情态动词的基本用法以及对fun的词性和相关搭配的掌握，需要学生区分主系表结构与固定搭配的不同使用场景，避免因混淆搭配而出错。
【难度系数】
0.8

()6.We are a farewell party next Friday evening.

A.will have
B.going to have
C.going to be

6. B

【分析】
首先观察题目中的时间状语“next Friday evening”，这是表示将来的时间，因此句子需要使用一般将来时。接下来分析选项：
1. 选项A“will have”，句子中已经有be动词“are”，一个简单句不能同时存在两个谓语相关的动词/助动词，所以该选项语法错误。
2. 选项B“going to have”，“be going to+动词原形”是一般将来时的常用结构，“have a farewell party”是固定搭配，表示“举办告别派对”，符合句子语义和语法要求。
3. 选项C“going to be”，“be going to be”后接名词时表示“成为/是……”，代入句子语义不通，不符合语境。
综上，应该选择B选项。
【解析】
1. 根据时间状语“next Friday evening”，确定句子时态为一般将来时。
2. 一般将来时的常见结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”。
3. 句子中已有be动词“are”，排除选项A“will have”，因为一个简单句不能同时出现两个谓语相关的助动词/动词。
4. 结合语义分析：句子需要表达“举办告别派对”，“have a farewell party”是正确搭配，选项C“going to be”无法表达该语义，因此选择B选项“going to have”。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构，固定搭配have a party
【点评】
本题主要考查一般将来时的结构辨析及固定搭配的运用，需要学生掌握一般将来时的两种常用结构，同时结合语境判断动词的正确使用，属于基础题，侧重对时态基本用法的考查。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Look, read and write. (看图，补全句子)
1. My brother sometimes goes in the park.

2. Steven is than Jack.

3. There was a on the table yesterday.

4. She will have lunch in the next week.

Ⅴ. 1. cycling 2. thinner 3. gift 4. dining hall

【分析】
这道题是看图补全句子，解题时要结合每个句子的语境、语法提示和插图信息来思考：
1. 第一句中“goes”后常接动名词表示进行某项运动，结合插图可知是骑车，所以要填cycling；
2. 第二句中有“than”，这是形容词比较级的标志词，结合插图中Steven和Jack的体型对比，可知要填thin的比较级thinner；
3. 第三句中有时间状语“yesterday”，句子是一般过去时，结合插图里桌子上的物品，可知是礼物，填gift；
4. 第四句有将来时标志“next week”，结合插图里的场所，可知是餐厅，填dining hall。
【解析】
1. 根据固定搭配“go cycling”（去骑自行车），结合插图内容，此处填cycling；
2. 句中“than”提示要用形容词比较级，根据插图中Steven比Jack瘦，thin的比较级是thinner，故填thinner；
3. 结合插图中桌子上的物品以及句子时态（一般过去时），此处填gift（礼物）；
4. 结合插图里的就餐场所，“dining hall”表示餐厅，符合句子“吃午饭”的语境，故填dining hall。
【答案】
Ⅴ. 1. cycling 2. thinner 3. gift 4. dining hall
【知识点】
1. go类动词短语 2. 形容词比较级 3. 名词词义运用
【点评】
本题结合图片和语境考查英语词汇与语法的综合运用，涵盖了动词短语搭配、形容词比较级以及名词词义辨析等知识点，需要学生仔细观察图片并结合句子语境准确填写，有助于提升学生的语境理解和词汇运用能力。
【难度系数】
0.8