(
A.yesterday
B.tomorrow
C.every day
A
)2.What did they do ?A.yesterday
B.tomorrow
C.every day
答案
2. A
解析
【分析】
首先观察句子中的助动词“did”,这是一般过去时的标志,说明句子描述的是过去发生的动作,因此需要选择一个表示过去时间的状语。接下来看选项:A选项“yesterday”表示“昨天”,是过去的时间;B选项“tomorrow”表示“明天”,是将来的时间;C选项“every day”表示“每天”,常用于一般现在时。只有A选项符合一般过去时的时间要求,所以应该选A。
【解析】
句子中使用了助动词“did”,表明该句为一般过去时,需要搭配表示过去的时间状语。
A. yesterday(昨天):属于过去时间状语,符合一般过去时的语境;
B. tomorrow(明天):属于将来时间状语,对应一般将来时,不符合;
C. every day(每天):属于经常性时间状语,对应一般现在时,不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时的时间状语
【点评】
本题主要考查一般过去时与时间状语的匹配,解题关键是通过句中的“did”判断时态,再结合各选项时间状语对应的时态进行选择,需牢记不同时态常用的时间状语,避免混淆。
【难度系数】
0.9
首先观察句子中的助动词“did”,这是一般过去时的标志,说明句子描述的是过去发生的动作,因此需要选择一个表示过去时间的状语。接下来看选项:A选项“yesterday”表示“昨天”,是过去的时间;B选项“tomorrow”表示“明天”,是将来的时间;C选项“every day”表示“每天”,常用于一般现在时。只有A选项符合一般过去时的时间要求,所以应该选A。
【解析】
句子中使用了助动词“did”,表明该句为一般过去时,需要搭配表示过去的时间状语。
A. yesterday(昨天):属于过去时间状语,符合一般过去时的语境;
B. tomorrow(明天):属于将来时间状语,对应一般将来时,不符合;
C. every day(每天):属于经常性时间状语,对应一般现在时,不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时的时间状语
【点评】
本题主要考查一般过去时与时间状语的匹配,解题关键是通过句中的“did”判断时态,再结合各选项时间状语对应的时态进行选择,需牢记不同时态常用的时间状语,避免混淆。
【难度系数】
0.9
(
A.riding
B.rode
C.ride
C
)3.Did your uncle a horse last weekend?A.riding
B.rode
C.ride
答案
3. C
解析
【分析】
首先观察题目,这是一个以Did开头的一般过去时一般疑问句。我们需要回忆一般过去时一般疑问句的结构:Did + 主语 + 动词原形 + 其他?因为助动词Did已经体现了过去时态,所以后面的实义动词必须使用原形。接下来看三个选项,A是现在分词形式,B是过去式,都不符合语法要求,只有C是动词原形,符合规则,因此应该选C。
【解析】
本题是一般过去时的一般疑问句,其结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 时间状语?”。
句中助动词Did已经表明句子时态为一般过去时,此时句中的实义动词需用原形:
选项A:riding是ride的现在分词形式,不符合要求;
选项B:rode是ride的过去式,不符合要求;
选项C:ride是动词原形,符合语法规则。
因此选择C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时疑问句结构;实义动词原形运用
【点评】
本题考查一般过去时一般疑问句的核心语法规则,即助动词Did后必须接实义动词原形。题目较为基础,旨在考查学生对基础时态疑问句结构的掌握,需牢记相关规则,避免混淆动词的不同形式。
【难度系数】
0.8
首先观察题目,这是一个以Did开头的一般过去时一般疑问句。我们需要回忆一般过去时一般疑问句的结构:Did + 主语 + 动词原形 + 其他?因为助动词Did已经体现了过去时态,所以后面的实义动词必须使用原形。接下来看三个选项,A是现在分词形式,B是过去式,都不符合语法要求,只有C是动词原形,符合规则,因此应该选C。
【解析】
本题是一般过去时的一般疑问句,其结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 时间状语?”。
句中助动词Did已经表明句子时态为一般过去时,此时句中的实义动词需用原形:
选项A:riding是ride的现在分词形式,不符合要求;
选项B:rode是ride的过去式,不符合要求;
选项C:ride是动词原形,符合语法规则。
因此选择C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时疑问句结构;实义动词原形运用
【点评】
本题考查一般过去时一般疑问句的核心语法规则,即助动词Did后必须接实义动词原形。题目较为基础,旨在考查学生对基础时态疑问句结构的掌握,需牢记相关规则,避免混淆动词的不同形式。
【难度系数】
0.8
(
—He .
A.goes fishing
B.went fishing
C.go fishing
B
)4.—What did your father do yesterday?—He .
A.goes fishing
B.went fishing
C.go fishing
答案
4. B
解析
【分析】
首先观察问句中的助动词“did”,这是一般过去时的标志性词,说明问句询问的是过去发生的动作,因此答句需要用一般过去时来回应。接着分析选项:A选项“goes fishing”是一般现在时的第三人称单数形式,不符合过去时态要求;C选项“go fishing”是动词原形,也不符合时态;B选项“went fishing”是“go fishing”的一般过去式,契合时态要求,所以应选B。
【解析】
1. 判断时态:问句中出现助动词“did”,确定句子为一般过去时,答句需使用一般过去时对应过去的动作。
2. 逐一分析选项:
A. goes fishing:属于一般现在时(第三人称单数形式),时态不匹配,排除;
B. went fishing:是固定短语“go fishing”的一般过去式,符合一般过去时要求,正确;
C. go fishing:为动词原形形式,时态不符合,排除。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法,固定短语go fishing
【点评】
本题重点考查一般过去时的时态呼应规则,以及固定短语“go fishing”的时态变化形式。解题核心是抓住问句中的时态标志“did”,明确答句的时态需求,再结合选项筛选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先观察问句中的助动词“did”,这是一般过去时的标志性词,说明问句询问的是过去发生的动作,因此答句需要用一般过去时来回应。接着分析选项:A选项“goes fishing”是一般现在时的第三人称单数形式,不符合过去时态要求;C选项“go fishing”是动词原形,也不符合时态;B选项“went fishing”是“go fishing”的一般过去式,契合时态要求,所以应选B。
【解析】
1. 判断时态:问句中出现助动词“did”,确定句子为一般过去时,答句需使用一般过去时对应过去的动作。
2. 逐一分析选项:
A. goes fishing:属于一般现在时(第三人称单数形式),时态不匹配,排除;
B. went fishing:是固定短语“go fishing”的一般过去式,符合一般过去时要求,正确;
C. go fishing:为动词原形形式,时态不符合,排除。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法,固定短语go fishing
【点评】
本题重点考查一般过去时的时态呼应规则,以及固定短语“go fishing”的时态变化形式。解题核心是抓住问句中的时态标志“did”,明确答句的时态需求,再结合选项筛选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.were
B.had
C.was
A
)5.There many people on the beach last weekend.A.were
B.had
C.was
答案
5. A
解析
【分析】
首先,这是一道考查there be句型的题目,解题时先明确there be句型的核心用法:表示“某地存在某物/人”,不能与表示“拥有”的have/had连用,所以先排除选项B。接着看时间状语“last weekend(上周末)”,说明句子要用一般过去时。最后看主语“many people”是复数形式,一般过去时中复数主语对应的be动词是were,因此确定答案为A。
【解析】
1. 排除错误选项:there be句型表示“存在有”,与表示“所属拥有”的have/had不能混用,所以排除选项B。
2. 判断时态:句中时间状语“last weekend”表明句子时态为一般过去时。
3. 确定be动词形式:主语“many people”是复数名词短语,一般过去时中复数主语对应的be动词为were,因此选择选项A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型用法、一般过去时、主谓一致
【点评】
本题聚焦there be句型的基础用法,需重点区分there be与have的语义差异,同时结合时间状语判断时态,根据主语单复数匹配正确的be动词形式,是英语基础语法的典型考查题,理清句型和时态逻辑即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
首先,这是一道考查there be句型的题目,解题时先明确there be句型的核心用法:表示“某地存在某物/人”,不能与表示“拥有”的have/had连用,所以先排除选项B。接着看时间状语“last weekend(上周末)”,说明句子要用一般过去时。最后看主语“many people”是复数形式,一般过去时中复数主语对应的be动词是were,因此确定答案为A。
【解析】
1. 排除错误选项:there be句型表示“存在有”,与表示“所属拥有”的have/had不能混用,所以排除选项B。
2. 判断时态:句中时间状语“last weekend”表明句子时态为一般过去时。
3. 确定be动词形式:主语“many people”是复数名词短语,一般过去时中复数主语对应的be动词为were,因此选择选项A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型用法、一般过去时、主谓一致
【点评】
本题聚焦there be句型的基础用法,需重点区分there be与have的语义差异,同时结合时间状语判断时态,根据主语单复数匹配正确的be动词形式,是英语基础语法的典型考查题,理清句型和时态逻辑即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. Read and choose. (根据问句选择合适的答语)
(
(
(
(
(
A. Last weekend.
B. We went skiing.
C. I went to Beijing.
D. Yes, I did.
E. We went there by train.
(
C
)1. Where did you go?(
E
)2. How did you go there?(
A
)3. When did you take the pictures?(
B
)4. What did you do yesterday?(
D
)5. Did you have a good time?A. Last weekend.
B. We went skiing.
C. I went to Beijing.
D. Yes, I did.
E. We went there by train.
答案
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
解析
【分析】
这是一道英语问答匹配题,解题关键是根据每个问句的疑问词来确定对应的答语类型:
1. 问句1以“Where(哪里)”开头,是对地点提问,需要找回答地点的选项;
2. 问句2以“How(怎样)”开头,是对出行方式提问,要找回答方式的选项;
3. 问句3以“When(何时)”开头,是对时间提问,需找回答时间的选项;
4. 问句4以“What(什么)”开头,是对做的事情提问,要找回答具体行为的选项;
5. 问句5是一般疑问句,要用“Yes/No”来回答,对应相应的肯定或否定答语。
【解析】
1. 问句“Where did you go?”询问去的地点,选项C“I went to Beijing.”(我去了北京)回答了地点,所以1选C;
2. 问句“How did you go there?”询问出行方式,选项E“We went there by train.”(我们乘火车去的那里)回答了方式,所以2选E;
3. 问句“When did you take the pictures?”询问拍照时间,选项A“Last weekend.”(上周末)回答了时间,所以3选A;
4. 问句“What did you do yesterday?”询问昨天做的事情,选项B“We went skiing.”(我们去滑雪了)回答了具体行为,所以4选B;
5. 问句“Did you have a good time?”是一般疑问句,选项D“Yes, I did.”(是的,我玩得开心)是对应的肯定回答,所以5选D。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】
特殊疑问句回答、一般疑问句回答
【点评】
本题考查小学英语常见的问答匹配,核心是掌握不同疑问词对应的答语类型,平时要积累疑问词(Where/How/When/What等)的用法和相应答语,做这类题时先定位疑问词,再匹配对应信息即可快速解题。
【难度系数】
0.9
这是一道英语问答匹配题,解题关键是根据每个问句的疑问词来确定对应的答语类型:
1. 问句1以“Where(哪里)”开头,是对地点提问,需要找回答地点的选项;
2. 问句2以“How(怎样)”开头,是对出行方式提问,要找回答方式的选项;
3. 问句3以“When(何时)”开头,是对时间提问,需找回答时间的选项;
4. 问句4以“What(什么)”开头,是对做的事情提问,要找回答具体行为的选项;
5. 问句5是一般疑问句,要用“Yes/No”来回答,对应相应的肯定或否定答语。
【解析】
1. 问句“Where did you go?”询问去的地点,选项C“I went to Beijing.”(我去了北京)回答了地点,所以1选C;
2. 问句“How did you go there?”询问出行方式,选项E“We went there by train.”(我们乘火车去的那里)回答了方式,所以2选E;
3. 问句“When did you take the pictures?”询问拍照时间,选项A“Last weekend.”(上周末)回答了时间,所以3选A;
4. 问句“What did you do yesterday?”询问昨天做的事情,选项B“We went skiing.”(我们去滑雪了)回答了具体行为,所以4选B;
5. 问句“Did you have a good time?”是一般疑问句,选项D“Yes, I did.”(是的,我玩得开心)是对应的肯定回答,所以5选D。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】
特殊疑问句回答、一般疑问句回答
【点评】
本题考查小学英语常见的问答匹配,核心是掌握不同疑问词对应的答语类型,平时要积累疑问词(Where/How/When/What等)的用法和相应答语,做这类题时先定位疑问词,再匹配对应信息即可快速解题。
【难度系数】
0.9
Ⅵ. Read, choose and write. (选择合适的单词,完成短文)
went, enjoyed, third, saw, with, took, ate, by, bought, rode
I'm Jenny. I went to Sanya 1.
there 2.
weather was very nice. We 3.
On the second day, we 5.
7.
9.
the fourth day, we came back home. What a great holiday!
went, enjoyed, third, saw, with, took, ate, by, bought, rode
I'm Jenny. I went to Sanya 1.
with
my parents over my summer holiday. We wentthere 2.
by
plane. On the first day, we went to the beach. It was beautiful. Theweather was very nice. We 3.
went
swimming and 4. took
many pictures there.On the second day, we 5.
rode
bikes and 6. ate
fresh food there. I7.
bought
some gifts for my friends. On the 8. third
day, we went to a zoo. We9.
saw
many animals. They were cute. We 10. enjoyed
our stay very much. Onthe fourth day, we came back home. What a great holiday!
答案
1. with 2. by 3. went 4. took 5. rode
6. ate 7. bought 8. third 9. saw
10. enjoyed
6. ate 7. bought 8. third 9. saw
10. enjoyed
解析
【分析】
这是一篇讲述Jenny三亚假期经历的记叙文,解题时需先通读全文把握整体语境,再结合固定搭配、上下文逻辑以及单词的词义、时态来选择合适的单词:
1. 第一空要表达“和父母一起”,需选表伴随的介词;
2. 第二空是交通方式表达,“乘飞机”有固定搭配;
3. 第三空“去游泳”是固定短语,全文为过去时态,要用动词过去式;
4. 第四空“拍照”是固定短语,需用对应动词过去式;
5. 第五空“骑自行车”是固定短语,用动词过去式;
6. 第六空搭配“新鲜食物”,需选表“吃”的动词过去式;
7. 第七空搭配“礼物”,需选表“买”的动词过去式;
8. 第八空前文出现first、second,此处要填对应序数词;
9. 第九空搭配“动物”,需选表“看见”的动词过去式;
10. 第十空表达“享受假期”,需选表“享受”的动词过去式。
【解析】
1. 第一空:表示“和父母一起去三亚”,介词with意为“和……一起”,符合语境,故填with;
2. 第二空:“乘飞机”的固定表达为by plane,故填by;
3. 第三空:固定短语go swimming表示“去游泳”,全文为一般过去时,go的过去式是went,故填went;
4. 第四空:固定短语take pictures表示“拍照”,take的过去式是took,故填took;
5. 第五空:固定短语ride bikes表示“骑自行车”,ride的过去式是rode,故填rode;
6. 第六空:fresh food(新鲜食物)搭配动词“吃”,eat的过去式是ate,故填ate;
7. 第七空:gifts(礼物)搭配动词“买”,buy的过去式是bought,故填bought;
8. 第八空:前文提到first(第一天)、second(第二天),此处对应“第三天”,序数词third符合,故填third;
9. 第九空:在动物园是“看见”动物,see的过去式是saw,故填saw;
10. 第十空:表达“非常享受这次假期停留”,enjoy的过去式是enjoyed,故填enjoyed。
【答案】
1. with 2. by 3. went 4. took 5. rode
6. ate 7. bought 8. third 9. saw
10. enjoyed
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 一般过去式用法
3. 序数词应用
【点评】
本题依托记叙文语境,考查小学阶段常用固定短语、动词过去式及序数词的用法,要求学生结合上下文语境与已学语法知识判断,既考查词汇运用能力,也考查语篇理解能力。
【难度系数】
0.7
这是一篇讲述Jenny三亚假期经历的记叙文,解题时需先通读全文把握整体语境,再结合固定搭配、上下文逻辑以及单词的词义、时态来选择合适的单词:
1. 第一空要表达“和父母一起”,需选表伴随的介词;
2. 第二空是交通方式表达,“乘飞机”有固定搭配;
3. 第三空“去游泳”是固定短语,全文为过去时态,要用动词过去式;
4. 第四空“拍照”是固定短语,需用对应动词过去式;
5. 第五空“骑自行车”是固定短语,用动词过去式;
6. 第六空搭配“新鲜食物”,需选表“吃”的动词过去式;
7. 第七空搭配“礼物”,需选表“买”的动词过去式;
8. 第八空前文出现first、second,此处要填对应序数词;
9. 第九空搭配“动物”,需选表“看见”的动词过去式;
10. 第十空表达“享受假期”,需选表“享受”的动词过去式。
【解析】
1. 第一空:表示“和父母一起去三亚”,介词with意为“和……一起”,符合语境,故填with;
2. 第二空:“乘飞机”的固定表达为by plane,故填by;
3. 第三空:固定短语go swimming表示“去游泳”,全文为一般过去时,go的过去式是went,故填went;
4. 第四空:固定短语take pictures表示“拍照”,take的过去式是took,故填took;
5. 第五空:固定短语ride bikes表示“骑自行车”,ride的过去式是rode,故填rode;
6. 第六空:fresh food(新鲜食物)搭配动词“吃”,eat的过去式是ate,故填ate;
7. 第七空:gifts(礼物)搭配动词“买”,buy的过去式是bought,故填bought;
8. 第八空:前文提到first(第一天)、second(第二天),此处对应“第三天”,序数词third符合,故填third;
9. 第九空:在动物园是“看见”动物,see的过去式是saw,故填saw;
10. 第十空:表达“非常享受这次假期停留”,enjoy的过去式是enjoyed,故填enjoyed。
【答案】
1. with 2. by 3. went 4. took 5. rode
6. ate 7. bought 8. third 9. saw
10. enjoyed
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 一般过去式用法
3. 序数词应用
【点评】
本题依托记叙文语境,考查小学阶段常用固定短语、动词过去式及序数词的用法,要求学生结合上下文语境与已学语法知识判断,既考查词汇运用能力,也考查语篇理解能力。
【难度系数】
0.7
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