一、听音，标号。(6分)

532146

【解析】
本题为听音标号题，需根据听到的单词顺序，给题目给出的单词依次标注对应序号。根据听力内容，正确标号对应为：fresh标5，chicken标3，sheep标2，kitchen标1，ship标4，March标6，最终组合为532146。
【答案】
532146
【知识点】
单词听力辨识，词汇识记
【点评】
本题考查学生对英语单词的听力识别能力，要求学生熟悉单词发音，区分易混发音词汇，强化听力与词汇的综合运用。
【难度系数】
0.6

二、听音，标号，并选择对应的月份。(5分)

2A 1B 3E 4C 5D

【解析】
根据听力内容，将图片与对应的序号及月份英文词汇进行匹配，匹配结果为：图片2对应September（A），图片1对应October（B），图片3对应March（E），图片4对应June（C），图片5对应December（D）。
【答案】
2A 1B 3E 4C 5D
【知识点】
月份英文表达、听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对月份类英文词汇的掌握程度以及听力理解与信息匹配能力，要求学生熟悉常见月份的英文表达，准确捕捉听力信息完成匹配。
【难度系数】
0.6

三、听音，写单词，完成句子。最后选一句抄写。(7分)
1. I often clothes on the weekend.
2. We will go to the West Lake on 's National Day.
3. This is my brother. He's so .
4. It's time for breakfast. I'd like a .
5. Those shoes in the window are nice and .

1. wash 2. China 3. shy 4. sandwich 5. cheap
I often wash clothes on the weekend.

【解析】
这是一道听音写单词完成句子的题型，需结合听力原文及句子语境填写正确单词：
1. “wash clothes”是固定搭配，表达“洗衣服”，符合“周末常做的事”这一语境；
2. “China's National Day”是固定表达，意为“中国国庆节”；
3. “shy”用来描述人物害羞的性格，符合对弟弟的介绍语境；
4. “sandwich”是常见的早餐食品，符合早餐想吃食物的语境；
5. “cheap”与“nice”并列，用来描述鞋子物美价廉的特点，符合语境。最后需从完成的句子中选一句抄写。
【答案】
1. wash 2. China 3. shy 4. sandwich 5. cheap
【知识点】
固定短语搭配、词汇运用、语境理解
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时兼顾对常用英语词汇、固定短语的掌握，抄写句子的要求还能巩固书写规范，题型贴合日常学习与生活场景，能有效检测学生的基础英语素养。
【难度系数】
0.8

四、听音，圈出合适的选项。(6分)
1. Sarah will go to Hangzhou in .
A. summer vacation
B. winter vacation
2. Sarah's birthday is in .
A. July
B. August
3. It is today.
A. Mother's Day
B. Mike's mother's birthday
4. When is the reading festival?
A. In April.
B. In September.

ABAB

【解析】
根据听力内容，逐一判断各题选项：
1. 听力中提及Sarah将在暑假去杭州，故选A；
2. 听力中表明Sarah的生日在八月，故选B；
3. 听力中指出今天是Mike妈妈的生日，故选A；
4. 听力中说明读书节在四月，故选B。
【答案】
ABAB
【知识点】
听力信息提取，时间类词汇辨析
【点评】
本题为英语听力选择题，考查学生对假期、月份、节日等时间类相关词汇的听力识别与信息提取能力，要求学生能准确捕捉听力中的关键信息作答。
【难度系数】
0.7