5　课文的标题是《有为有不为》，作者却用大量篇幅讨论善恶的大小，请分析这样写的作用。
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6　作者的论述既植根于深厚的中国传统文化，又具有强烈的时代色彩和现实意义，请结合课文具体内容加以分析。
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7　季羡林认为，人在生活中要“有为有不为”。《论语》中记载，有人以“知其不可而为之”评价孔子。　“有为有不为”与“知其不可而为之”是否矛盾？
　　请联系下面的材料，简述你的看法。
　　材料一:
　　　　子路宿于石门。晨门曰:“奚自？”子路曰:　“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与？（《论语·宪问》）
　　[译文]子路夜里住在石门，看守城门的人问:“从哪里来？”子路说:“从孔子那里来。”看守城门的人说:“是那个明知做不到却还要去做的人吗？”
　　材料二:
　　　　不知不可为而为之，愚人也;知其不可为而不为，贤人也;知其不可为而为之，圣人也。(张岱《四书遇》)
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