阅读古诗,完成练习。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
1.“越中山色镜中看”中的“镜”指的是________________。
2.这首诗描绘了______(季节)的兰溪夜景,我是从“______________”等词判断的。诗的前两句描写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁,是________(动态 静态)描写;后两句描写了鱼抢新水、拥上溪头浅滩的调皮,是________(动态 静态)描写。全诗动静结合,写出了兰溪山水的__________,表达了诗人______________的情感。
3.用自己的话写一写“凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看”描绘的画面。
______________________________
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
1.“越中山色镜中看”中的“镜”指的是________________。
2.这首诗描绘了______(季节)的兰溪夜景,我是从“______________”等词判断的。诗的前两句描写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁,是________(动态 静态)描写;后两句描写了鱼抢新水、拥上溪头浅滩的调皮,是________(动态 静态)描写。全诗动静结合,写出了兰溪山水的__________,表达了诗人______________的情感。
3.用自己的话写一写“凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看”描绘的画面。
______________________________
答案
阅读名著片段,完成练习。
(-)猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。
他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨
(选自《西游记》第六回)
(二)行者仔细观看,乃是二郎显圣,领梅山六兄弟,架着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他。你去拦住云头,叫道:‘真君,且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我,断然住了。待他安下,我却好见。” (选自《西游记》第六十三回)
1.读句子,猜一猜加点词语的意思。
(1)这个亡人!你不去妨
(2)一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾
(3)那是我七圣兄弟,倒好
2.借助资料,分别写出《西游记》第六回和第六十三回的回目:____________________
3.片段(-)中动作描写的句子是:______________________________。
语言描写的句子是:______________________________。
这些句子让我感受到______________________________。
4.片段(二)中的“行者”指的是________________。通过行者与八戒的对话,我体会到“行者”具有____________________________的特点。
(-)猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。
他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨
家
长
,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。(选自《西游记》第六回)
(二)行者仔细观看,乃是二郎显圣,领梅山六兄弟,架着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他。你去拦住云头,叫道:‘真君,且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我,断然住了。待他安下,我却好见。” (选自《西游记》第六十三回)
1.读句子,猜一猜加点词语的意思。
(1)这个亡人!你不去妨
家
长
,却来咬老孙!______________________________(2)一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾
踊
跃
而来。____________________________(3)那是我七圣兄弟,倒好
留
请
他们,与我助战。______________________________2.借助资料,分别写出《西游记》第六回和第六十三回的回目:____________________
3.片段(-)中动作描写的句子是:______________________________。
语言描写的句子是:______________________________。
这些句子让我感受到______________________________。
4.片段(二)中的“行者”指的是________________。通过行者与八戒的对话,我体会到“行者”具有____________________________的特点。
答案
阅读文言文,完成练习。 .
州官放火
田登作郡①,自讳②其名,触者必怒,吏卒③多被榜笞④,于是举州皆谓“灯”为“火”。上元⑤放灯,许人入州治⑥游观。吏人遂书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”
(选自《老学庵笔记》)
注释
①作郡:担任一郡长官,治理地方。
②讳:避讳。文中指田登忌讳别人说他的名字。
③吏卒(zú):古时衙门办事人员。
④榜笞(péng chī):用鞭子或板子打。
⑤上元:农历正月十五元宵节。
⑥州治:州的首府所在地。
1.用“/”为下面句子标出朗读停顿。
吏卒多被榜笞。
2.“于是举州皆谓‘灯’为‘火’”的意思是______________________________。
3.你认为田登是个怎样的人?
______________________________
4.由这个故事衍化出的成语是:______________________________。
州官放火
田登作郡①,自讳②其名,触者必怒,吏卒③多被榜笞④,于是举州皆谓“灯”为“火”。上元⑤放灯,许人入州治⑥游观。吏人遂书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”
(选自《老学庵笔记》)
注释
①作郡:担任一郡长官,治理地方。
②讳:避讳。文中指田登忌讳别人说他的名字。
③吏卒(zú):古时衙门办事人员。
④榜笞(péng chī):用鞭子或板子打。
⑤上元:农历正月十五元宵节。
⑥州治:州的首府所在地。
1.用“/”为下面句子标出朗读停顿。
吏卒多被榜笞。
2.“于是举州皆谓‘灯’为‘火’”的意思是______________________________。
3.你认为田登是个怎样的人?
______________________________
4.由这个故事衍化出的成语是:______________________________。
答案
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