一、阅读古诗，完成习题。
　　　　　　　　　　　元　　日
　　　　　爆竹声中一岁除，____________________。
　　　　　千门万户曈曈日，____________________。
　　1.把这首诗补充完整。
　　2.这首诗的作者是____朝的__________。
　　3.这首诗描写的是________(节日)的景象。这个节日有这样的习俗:______________________________。
　　4.你还知道哪些中国传统节日？(写出三个)
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二、阅读短文，完成习题。
　　　　　　　　　(-)标点符号的争吵
　　　　一个阳光(明媚　晴朗)的中午，我的房间原本静悄悄的，可是标点符号的争吵打破了这份(幽静　宁静)。
　　　　逗号先从书里跳了出来，倒挂在台灯上，大声地说:“瞧瞧你们几个，一点也没有用！如果没有我，老师得一口气把一篇作文或是一个自然段念完，这怎么可能呢？”
　　　　句号像一个车轮慢悠悠地滚了出来，说:“哼！你的作用只是来断句罢了，看看我，如果没有我，一篇文章什么时候能结尾啊！我的作用最大。”
　　　　问号拄着拐杖，慢慢地走上了书桌，说:“哎！你们这些年轻人在胡说什么呀？要是没有我，会有疑问句吗？如果没有疑问，会有发现吗？如果没有发现，会有发明吗？不会！”
　　感叹号(挺立　挺直)身子蹦了上来，说:“你们算什么东西！没有我，人们能抒发对美好景物的赞美之情吗？不能！”
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　　最后，字典公公发话了:“你们每个人都有自己的优点，不能拿自己的优点去跟别人的缺点比。你们缺一不可，只有团结协作，才能(发扬　发挥)最大的作用！”
1.用“√”选出文中括号里恰当的词语。
2.从“静悄悄”一词中我体会到了________________________。从“慢悠悠”一词中我感受到了________________________。
3.文中出现了______种标点符号，分别是________、________、________和________。文中的省略号表示的意思是________________________。
4.你认为文中谁说的对？你从中懂得了什么道理？
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