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1. 完成课本中的“数学实验室”，你选哪位同学当“环保卫士”？为什么？
答案
略
2. 每位候选人得票的频数分别是多少？得票的频率分别是多少？
答案
略
3. 你发现得票数与频数、得票率与频率有什么关系？
答案
略
1. 完成课本中的“尝试”，谈谈你对48个城市的空气质量情况的感想。
答案
略
2. 如果让你选择一种合适的统计图来描述“尝试”中的结果，你会选择哪一种？画出统计图，并与同学交流。
答案
略
为了解某市八年级学生学业考试体育成绩，现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:50分;B:49~45分;C:44~40分;D:39~30分;E:29~0分)统计如下:
|分数段|人数|频率|
|----|----|----|
|A|48|0.20|
|B|a|0.25|
|C|84|0.35|
|D|36|b|
|E|12|0.05|
根据上面提供的信息，回答下列问题:
(1) 在统计表中,a的值为__________,b的值为__________.将统计图补充完整。
(2) 把成绩在40分以上(含40分)定为优秀，该市今年10440名八年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名？
|分数段|人数|频率|
|----|----|----|
|A|48|0.20|
|B|a|0.25|
|C|84|0.35|
|D|36|b|
|E|12|0.05|
根据上面提供的信息，回答下列问题:
(1) 在统计表中,a的值为__________,b的值为__________.将统计图补充完整。
(2) 把成绩在40分以上(含40分)定为优秀，该市今年10440名八年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名？
答案
(1) 60 0.15 图略 (2) 8352名
