一、看拼音,写词语。
fàng qì gōng sī zhǔ chí diū qì
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dēng shān diē dǎo zhī chí diē luò
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zhī jiān dǎ jī jiē dà huān xǐ
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众人一起 dēng mén 感谢见义勇为的 sī jī 。
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放弃 公司 主持 丢弃 登山 跌倒 支持 跌落 之间 打击 皆大欢喜 登门 司机

二、古文默写。
司马光
群儿 □□□□ ,一儿登瓮, □□□□ 。 □□□□ ,
□□□□ 击瓮破之,水迸, □□□□□□ 。

戏于庭 足跌没水中 众皆弃去 光持石 儿得活

三、诵读与积累。
文彦博
文彦博幼时,与群儿持木球,戏于树下。球偶堕穴中,穴小而深,球不得出。彦博取水灌穴。穴中水满,球遂浮出。
译文 文彦博小时候,和一群孩子拿着木球,在树下玩。球偶然掉入洞中,洞又小又深,球拿不出来。文彦博拿水灌入洞里。洞中的水满了,于是球浮上来了。

【解析】：本题是一个阅读理解与积累的问题，主要考查学生对文言文的理解能力以及从故事中积累知识和经验的能力。题目通过给出文彦博小时候的一个小故事，要求学生理解故事内容，并可能要求学生理解并阐述其中蕴含的道理或启示。
此题不涉及具体的数学计算或公式应用，而是侧重于语文阅读理解和知识积累。对于三年级的学生来说，重点在于理解文言文的大致意思，以及从故事中学习到文彦博的聪明才智和解决问题的能力。
【答案】：文彦博是一个聪明且善于观察和思考的孩子。当球掉入洞中无法取出时，他没有放弃，而是积极寻找解决方法。通过观察和思考，他想到了用水灌入洞中使球浮上来的办法。这个故事告诉我们，遇到问题时，我们应该像文彦博一样，保持冷静，善于观察和思考，寻找解决问题的最佳方法。同时，我们也应该学习他勇于尝试、不怕失败的精神，不断探索和实践，直到找到解决问题的办法。