2026年课时作业本阅读与闯关三年级语文下册人教版第49页答案
米莉的帽子变变变
[日本]喜多村惠
① 米莉看上了商店里的一顶非常漂亮的帽子。可惜,她并没有钱。看着望着空空钱包的米莉,店员想了想,说:“想起来了,有一顶帽子很适合你,请你等一下。”店员离开了。
② 几分钟后,他回来了,手上拿着一个盒子。“女士,这是一顶非常神奇的帽子。”店员说,“它可以变成你想要的各种尺寸、形状、颜色的帽子。你唯一要做的就是运用你的想象力。”店员小心翼翼地拿出帽子,并且把它戴在米莉的头上。
③ “谢谢。”米莉说,“我非常喜欢这顶帽子。”她把手放进钱包,拿出“所有的钱”交给店员。
④ 米莉很开心地戴着新帽子,“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想,“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子,或是有更多更漂亮的羽毛的孔雀帽子!”
⑤ 走着走着,米莉路过一家蛋糕店。她停下来,从窗户看进去,所有的蛋糕看起来都好好吃啊!
⑥ 因此,米莉有了一顶蛋糕帽子!
⑦ 走着走着,米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是,她的帽子上插满了美丽的花朵。
⑧ 走进公园,她就戴上了一顶喷泉帽子。
⑨ 突然,她发现不只是她戴着特别的帽子,每个人都有自己的帽子,而且全都不一样!
⑩ 米莉看见一个老婆婆,戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑,小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。
⑪ 米莉觉得像唱歌一样开心。她的帽子也唱着歌。
⑫ 米莉回到家。看见爸爸妈妈的时候,米莉说:“你们喜欢我的帽子吗?”
⑬ “帽子?”妈妈说,“没有看到啊!”
⑭ 突然,妈妈会心地笑了一下说:“哦,真的是一顶很神奇的帽子,我也希望自己有这样的帽子呢!”
⑮ 米莉说:“你有啊!你只要想象,它就会戴在你的头上!”
1.(思维导图)根据故事内容,填写下面米莉的行走路线和她“拥有”的帽子。(填序号)

2. 米莉对着老婆婆做了什么,小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上?(
)
A. 对着老婆婆哭
B. 对着老婆婆扮鬼脸
C. 对着老婆婆微笑
D. 对着老婆婆大喊
3.(阅读要素)选文中有很多很神奇的想象,请你用“
”在文中画出一处,并写一写你的感受。


4. 根据故事内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)米莉的帽子真神奇,可以千变万化,这一定是有人给帽子施了魔法。(
)
(2)米莉的帽子不是真实存在的,完全是米莉想象出来的。(
)
(3)米莉一回家,妈妈就看到了米莉戴着的帽子。(
)
(4)每个人都有独特的想象力,只要大胆运用想象力,就会拥有一个独特的、与众不同的世界。(
)
5.(思辨探究)有同学认为第①自然段中写米莉没有钱,第③自然段却写米莉拿出“所有的钱”交给店员,这样写是前后矛盾的。你同意他的观点吗?为什么?

答案

1. 第一行:④ ② ⑥ 第二行:③ ⑤ ①
2. C 解析:根据文章第⑩自然段“米莉对着老婆婆微笑,小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃”可知,米莉对着老婆婆微笑后,小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上。
3. 示例:走进公园,她就戴上了一顶喷泉帽子。喷泉怎么会成为一顶帽子呢?这真是太神奇了,喷泉帽子戴在头上说不定也会喷水呢!
4. (1)× 解析:帽子的神奇是靠想象力,不是魔法。
(2)√
(3)× 解析:妈妈一开始没看到,是靠想象理解的。
(4)√
5. 不同意 店员拿出的神奇的帽子也是店员想象出来的,实际上并不存在,那么米莉拿想象出来的钱购买也是合理的。