2025年新编基础训练七年级语文上册人教版第21页答案
1. 字音字形
(
)
芽(
nèn
) 一
时(
shà
)
步(
sàn
) 取 jué(
) 委 qū(
)
chāi(
)散

答案

1.qí nèn shà sàn 决 屈 拆
2. 理解词义
(1)分歧:
(思想、意见、记载等)不一致,有差别;思想、意见、记载等不一致的地方。

(2)
水波粼粼
:形容水面明净。
(3)各得其所:
每一个人或事物都得到合适的安顿。

答案

2.(1)(思想、意见、记载等)不一致,有差别;思想、意见、记载等不一致的地方。 (2)水波粼粼 (3)每一个人或事物都得到合适的安顿。
3. 整体感知

散步
- 总起:交代散步的①
地点
、②
人物

- 分述
散步的原因
田野春色及散步的乐趣
产生③
分歧
及解决办法
- 尊老爱幼

答案

3.①地点 ②人物 ③分歧
阅读下面的选文,完成后面小题。
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了。……但是春天总算来了。我的母亲又
过了一个严冬。
绿……使西——
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1. 结合上下文,分析下面句子中加点字的表达效果。
我的母亲又
过了一个严冬。
技法点拨
品析词语的表达效果
- 设问方式
下面句中加点词语有什么表达效果?
品析句中加点词语的表达
- 思维路径
第一步,联系本词,对要求品析的词语含义进行解说。
第二步,联系本句或者上下文,分析该词语突出了本句或者上下文的什么内容。
第三步,联系文章的中心与作者的态度感情,指出该词语在表达人物情感和主题上的作用。
2. 文中画横线句子属于什么描写?有什么作用?
3. 品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
4. 为了深入体验课文情境,我们配乐朗读《散步》,背景音乐选用哪种风格更适合?为什么?
A. 舒缓轻柔 B. 高亢激越 C. 热烈庄重

答案

1.“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦,表现了母亲的坚强,同时也写出了“我”为母亲顺利度过严冬而感到欣慰的心情。
2.景物描写。描写了南方初春田野万物复苏的景象,渲染了美丽而充满生机的氛围,烘托了一家人散步时温馨、愉悦的心情。
3.血脉将三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体,所以说“我”和妻子背起的是“整个世界”。“我”和妻子人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任:对上,肩负着赡养老人的义务;对下,肩负着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”和妻子对生活的使命感、责任感,深化了文章主题。
4.选舒缓轻柔风格的音乐更适合。因为《散步》这篇文章的整体氛围是温馨、和谐且充满家庭亲情的。文章描写了一家人在田野散步过程中的温馨场景,如欣赏初春田野的景色、家庭成员之间的互动等情节,没有激烈的冲突和激昂的情绪。舒缓轻柔的音乐能够更好地配合文章的节奏,让读者在聆听朗读时更能沉浸在这种轻松、惬意的家庭氛围之中,与文中展现的亲情之美相得益彰。