二、文化素养
大自然是人类赖以生存与发展的基本条件。每个人都要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的观念，从自身做起，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。学校决定开展“践行低碳生活”主题宣传活动，宣传低碳生活的理念和做法。
6. 你们小组确定的活动主题是“绿色低碳，从我做起”，请列举“低碳生活”的具体做法(不少于三种)。

7. 针对本组“绿色低碳，从我做起”的主题，你们小组主要在学校和家里开展调查、了解、收集资料等活动。按照班级活动总体要求，你作为组长要整合组员收集的资料并撰写一篇宣传稿。请拟写宣传稿的提纲，要求写出活动的意义、落实情况并提出倡议。

8. 你们小组准备进社区开展环保理念的宣传活动。在制作宣传材料时，组长要求组员针对小区草坪经常被践踏的现象拟一条标语。你拟的标语是(不超过10个字)。

6. [示例](1)节约粮食，饭菜吃多少盛多少，自觉“光盘”。(2)节约用水，家里的淘米水、洗菜水等用来冲厕所。(3)出门购物，自己带环保袋，减少塑料袋的使用。
7. [示例]
低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。(意义)
低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。用电：随手关灯；手机充电后及时拔掉充电器；短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式。用水：洗脸水、淘米水重复利用。出行：尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通出行。(落实情况)
希望有更多的人来保护环境，加入低碳生活，让地球恢复原来的美貌，让人类生活的环境变得更加美好！(倡议)
8. [示例]小草也会疼