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探究思考 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》作为一部“小切口”的专门立法，在总结反诈工作经验基础上，着力加强预防性法律制度构建，加强协同联动工作机制建设，加大对违法犯罪人员的处罚，推动形成全链条反诈、全行业阻诈、全社会防诈的打防管控格局。
(1)上述材料体现出公民的什么权利受到保护？
(2)保护该权利有什么意义？
(1)上述材料体现出公民的什么权利受到保护？
(2)保护该权利有什么意义？
答案
【答案】(1)财产权。
(2)切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
(2)切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
解析
【分析】
首先思考第一问：结合题干里反电信网络诈骗的立法背景，电信网络诈骗的核心危害是通过欺骗手段非法侵占公民的私人财物，对应我国法律明确保护的公民基本权利，就能直接定位到财产权。第二问回忆课本中财产权保护的相关意义，从对公民个人生活的保障作用、对民众创造财富的激励作用，再延伸到对社会经济发展、整体社会秩序的正向作用，逐层梳理就能得到完整答案。
【解析】
(1) 电信网络诈骗行为的本质是骗取、非法侵占公民的私有财产，《反电信网络诈骗法》的核心作用之一就是防范这类侵害公民财产利益的违法犯罪行为，因此材料体现出公民的财产权受到专门立法的保护。
(2) 从不同维度梳理保护财产权的现实价值：首先可以直接保障公民的合法财产所有权不受侵害，避免民众因诈骗遭受财产损失，保障日常正常生活秩序；其次能够消除民众对自身合法财产受损的顾虑，激励民众主动创造和积累社会财富；进而可以充分激发市场活力，促进社会经济平稳发展；最终也能减少涉诈相关的矛盾纠纷，维护社会整体的和谐稳定。
【答案】
(1) 财产权。
(2) 切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
【知识点】
1. 公民财产权
2. 财产权的意义
【点评】
本题结合《反电信网络诈骗法》的社会热点命题，贴合现实生活，侧重考察学科基础知识点的识记与简单应用，引导学生理解反诈立法的民生价值，设问梯度平缓，没有设置复杂的理解障碍，属于基础常规考题。
【难度系数】
0.8
首先思考第一问：结合题干里反电信网络诈骗的立法背景，电信网络诈骗的核心危害是通过欺骗手段非法侵占公民的私人财物，对应我国法律明确保护的公民基本权利，就能直接定位到财产权。第二问回忆课本中财产权保护的相关意义，从对公民个人生活的保障作用、对民众创造财富的激励作用，再延伸到对社会经济发展、整体社会秩序的正向作用，逐层梳理就能得到完整答案。
【解析】
(1) 电信网络诈骗行为的本质是骗取、非法侵占公民的私有财产，《反电信网络诈骗法》的核心作用之一就是防范这类侵害公民财产利益的违法犯罪行为，因此材料体现出公民的财产权受到专门立法的保护。
(2) 从不同维度梳理保护财产权的现实价值：首先可以直接保障公民的合法财产所有权不受侵害，避免民众因诈骗遭受财产损失，保障日常正常生活秩序；其次能够消除民众对自身合法财产受损的顾虑，激励民众主动创造和积累社会财富；进而可以充分激发市场活力，促进社会经济平稳发展；最终也能减少涉诈相关的矛盾纠纷，维护社会整体的和谐稳定。
【答案】
(1) 财产权。
(2) 切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
【知识点】
1. 公民财产权
2. 财产权的意义
【点评】
本题结合《反电信网络诈骗法》的社会热点命题，贴合现实生活，侧重考察学科基础知识点的识记与简单应用，引导学生理解反诈立法的民生价值，设问梯度平缓，没有设置复杂的理解障碍，属于基础常规考题。
【难度系数】
0.8
【典型例题】 随着科学技术的发展，一些不法分子利用 AI(人工智能)技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是(
①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能通过诉讼维权 ③诈骗者应受法律制裁 ④这是利用高科技致富的手段
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)。①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能通过诉讼维权 ③诈骗者应受法律制裁 ④这是利用高科技致富的手段
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
思路引导
答案 B
答案 B
解析
【分析】
这是一道法律常识类的情境选择题，我们可以用排除法逐步推导正确答案：首先先明确AI诈骗的本质是违法行为，逐个判断四个观点的正误：首先判断①，诈骗行为直接骗取他人财物，显然侵犯公民财产权，初步判定①正确；接着看②，“只能通过诉讼维权”的表述过于绝对，公民维权有协商、调解等多种非诉讼途径，并非只能走诉讼，因此②错误，直接排除包含②的A、C选项；接下来判断剩余的③和④，诈骗属于违法行为，必然要受到法律制裁，③正确；而诈骗是违法牟利行为，根本不属于合法的致富手段，④错误，排除包含④的D选项，最终就能确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析题中四个表述：
1. 表述①：不法分子利用AI伪造信息实施诈骗，目的是骗取他人的公私财物，直接侵犯了公民的财产权，该表述正确。
2. 表述②：公民维护自身合法权益的途径包含协商、调解、仲裁、诉讼等多种形式，并非只能通过诉讼维权，“只能”的表述过于绝对，该表述错误。
3. 表述③：利用AI实施诈骗的行为违反了法律规定，属于违法行为，诈骗者需要承担对应的法律责任，应当受到法律制裁，该表述正确。
4. 表述④：该行为是违法甚至涉嫌犯罪的诈骗行为，不属于合法的致富手段，该表述错误。
综上，①③表述正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公民财产权、违法行为担责、合法维权途径
【点评】本题结合当下AI诈骗的社会热点命题，贴近现实生活，重点考察学生对常见违法行为的性质判断能力，易错点是对“只能通过诉讼维权”这类绝对化表述的甄别，提醒学生做题时遇到“只能”“全部”这类极端限定词要格外留意，结合常识判断表述是否严谨。
【难度系数】0.8
这是一道法律常识类的情境选择题，我们可以用排除法逐步推导正确答案：首先先明确AI诈骗的本质是违法行为，逐个判断四个观点的正误：首先判断①，诈骗行为直接骗取他人财物，显然侵犯公民财产权，初步判定①正确；接着看②，“只能通过诉讼维权”的表述过于绝对，公民维权有协商、调解等多种非诉讼途径，并非只能走诉讼，因此②错误，直接排除包含②的A、C选项；接下来判断剩余的③和④，诈骗属于违法行为，必然要受到法律制裁，③正确；而诈骗是违法牟利行为，根本不属于合法的致富手段，④错误，排除包含④的D选项，最终就能确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析题中四个表述：
1. 表述①：不法分子利用AI伪造信息实施诈骗，目的是骗取他人的公私财物，直接侵犯了公民的财产权，该表述正确。
2. 表述②：公民维护自身合法权益的途径包含协商、调解、仲裁、诉讼等多种形式，并非只能通过诉讼维权，“只能”的表述过于绝对，该表述错误。
3. 表述③：利用AI实施诈骗的行为违反了法律规定，属于违法行为，诈骗者需要承担对应的法律责任，应当受到法律制裁，该表述正确。
4. 表述④：该行为是违法甚至涉嫌犯罪的诈骗行为，不属于合法的致富手段，该表述错误。
综上，①③表述正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公民财产权、违法行为担责、合法维权途径
【点评】本题结合当下AI诈骗的社会热点命题，贴近现实生活，重点考察学生对常见违法行为的性质判断能力，易错点是对“只能通过诉讼维权”这类绝对化表述的甄别，提醒学生做题时遇到“只能”“全部”这类极端限定词要格外留意，结合常识判断表述是否严谨。
【难度系数】0.8
小姜把自己的图书捐给了希望小学，这是在行使对自己合法财产的(
A.占有权
B.使用权
C.收益权
D.处分权
D
)。A.占有权
B.使用权
C.收益权
D.处分权
答案
即学即练
D
D
解析
【分析】
这是一道财产所有权相关的概念辨析题，解题思路非常清晰：第一步先回忆公民对合法财产享有的四项权利各自的核心定义，第二步把题干里的“捐赠图书”行为和四个选项的权利内涵逐一匹配，第三步排除不符合的选项得到正确答案。首先要明确四个权利的核心区别：占有权是实际控制财产，使用权是自行利用财产，收益权是依托财产获取收益，处分权是对财产进行处置、决定财产最终去向的行为，捐赠是把自己所有的图书无偿转移给希望小学，直接改变了图书的所有权归属，显然对应处分权。
【解析】
我们逐一分析四个选项对应的权利内涵：
A. 占有权指财产所有人对自身财产实际掌控、持有的权利，捐赠行为不是单纯控制图书，不符合题意。
B. 使用权是财产所有人按照财产的性能和用途对其加以利用的权利，比如自己阅读图书属于行使使用权，捐赠不属于自身使用财产的范畴，不符合题意。
C. 收益权是财产所有人通过合法途径利用自有财产获得经济利益的权利，比如把图书出租获得租金属于行使收益权，和捐赠行为无关，不符合题意。
D. 处分权是财产所有人在法律允许的范围内，根据自身意志处置财产、决定财产最终命运的权利，既可以是转让财产所有权，也可以是合法抛弃、损毁财产等。小姜把自己的图书捐赠给希望小学，是自愿将图书的所有权无偿转移给受赠方，属于行使对合法财产的处分权，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
1. 合法财产所有权
2. 财产处分权
【点评】
本题是道德与法治学科的基础概念考察题，核心考点是区分财产所有权四项权能的差异，初学者容易把捐赠这类处置行为和使用权混淆，要注意核心区分点：处分权的行使往往会直接导致财产的所有权发生转移或者财产本身灭失，这是它和另外三项权利最本质的区别。
【难度系数】
0.8
这是一道财产所有权相关的概念辨析题，解题思路非常清晰：第一步先回忆公民对合法财产享有的四项权利各自的核心定义，第二步把题干里的“捐赠图书”行为和四个选项的权利内涵逐一匹配，第三步排除不符合的选项得到正确答案。首先要明确四个权利的核心区别：占有权是实际控制财产，使用权是自行利用财产，收益权是依托财产获取收益，处分权是对财产进行处置、决定财产最终去向的行为，捐赠是把自己所有的图书无偿转移给希望小学，直接改变了图书的所有权归属，显然对应处分权。
【解析】
我们逐一分析四个选项对应的权利内涵：
A. 占有权指财产所有人对自身财产实际掌控、持有的权利，捐赠行为不是单纯控制图书，不符合题意。
B. 使用权是财产所有人按照财产的性能和用途对其加以利用的权利，比如自己阅读图书属于行使使用权，捐赠不属于自身使用财产的范畴，不符合题意。
C. 收益权是财产所有人通过合法途径利用自有财产获得经济利益的权利，比如把图书出租获得租金属于行使收益权，和捐赠行为无关，不符合题意。
D. 处分权是财产所有人在法律允许的范围内，根据自身意志处置财产、决定财产最终命运的权利，既可以是转让财产所有权，也可以是合法抛弃、损毁财产等。小姜把自己的图书捐赠给希望小学，是自愿将图书的所有权无偿转移给受赠方，属于行使对合法财产的处分权，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
1. 合法财产所有权
2. 财产处分权
【点评】
本题是道德与法治学科的基础概念考察题，核心考点是区分财产所有权四项权能的差异，初学者容易把捐赠这类处置行为和使用权混淆，要注意核心区分点：处分权的行使往往会直接导致财产的所有权发生转移或者财产本身灭失，这是它和另外三项权利最本质的区别。
【难度系数】
0.8
