二、非选择题(共 50 分)
26. (10 分)某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了 4 个大小相同的简易生态瓶，分别编号为 A、B、C、D，每个生态瓶分别加入等量的清水，放入 2 条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下表所示。根据实验结果分析回答下列问题。

(1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入 2 条生长状况相似的小鱼，其目的是。
(2)若将 A 瓶与 B 瓶作为一组对照实验，则实验变量是。
(3)生态瓶可以看作是一个微型生态系统。从生态系统的成分分析，属于生产者的是，小鱼属于，河泥中的细菌等属于，阳光、空气等属于。
(4)与 D 瓶相比，C 瓶中小鱼生存的时间更长，说明小鱼生命活动所需能量的根本来源是。
(5)C 瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C 瓶中的生物种类，自我调节能力。
(6)根据实验结果，要延长 D 瓶中小鱼的生存时间，应将 D 瓶放置在处。

26. (1) 控制单一变量 (2) 有无水藻(或有无生产者) (3) 水藻 消费者 分解者 非生物环境 (4) 光能 (5) 少 弱 (6) 光照

27. (8 分)下图是某生态系统中食物网简图，请据图分析回答下列问题。

(1)图中的草在生态系统的组成成分中属于，它能将无机物合成为，为生命活动提供物质和能量。
(2)该食物网中食物链有条，写出最长的一条食物链：。
(3)能量在沿着食物链“草→兔→狐”的传递过程中会越来越(选填“多”或“少”)，所以狐获得的能量。
(4)写出鹰在该生态系统中获得能量最多的一条食物链：。
(5)该生态系统只表示了部分成分，图中未表示出来的成分是。

27. (1) 生产者 有机物 (2) 5 草→鼠→蛇→鹰 (3) 少 最少 (4) 草→兔→鹰(或草→鼠→鹰) (5) 非生物环境和分解者