4. 张桂梅校长为了让山区女孩儿有学上,克服了无数困难,终于帮助许多女孩儿走出大山。她的这种精神,正体现了“( )”这句话。

A.二人同心,其利断金
B.不迁怒,不贰过
C.与人善言,暖于布帛
D.锲而不舍,金石可镂

4. D

小白求恩的故事
白求恩8岁时,有一天晚饭后,爸爸妈妈给孩子们讲爷爷钻研医术、制造医疗器械且为穷人治病的故事。白求恩听得十分入神,不断地提出问题,还让家人以后用爷爷的名字叫他,说自己要做像爷爷那样的好医生。
爸爸告诉白求恩,要做像爷爷那样的好医生,只叫名字是不够的,还需要学习爷爷钻研医学的精神,从基本的医学知识学起。白求恩询问什么是医学知识,爸爸解释说：“比如,解剖！了解动物的骨骼构造就是基本的医学知识。”
从那以后,白求恩记住了爸爸的话,每天放学后就钻进自己的卧室,把卧室当作研究中心,不解剖小动物,努力学习基本的医学知识。20年后,白求恩成为一名为劳苦大众减轻痛苦、为共产主义献身的伟大医生。
小袁隆平的故事
袁隆平小时候就对农业相关知识有着浓厚的兴趣。他经常跟着长辈们到农田里观察农作物的生长情况。在学校里,他也喜欢学习自然科学知识,尤其是与植物学相关的内容,一就会阅读相关书籍,了解植物的生长规律等知识。
放学后,他经常跑到田间地头,仔细观察不同水稻品种的特征和差异。有时候,他会蹲在田埂上,一待就是几个小时,认真研究水稻的株高、叶片形状、稻穗大小等,还会把自己观察到的现象和问题记录下来。
后来,袁隆平成了我国杰出的农业科学家,是享誉世界的“杂交水稻之父”。
5. 带着问题默读,完成下面的题目。
(1)小白求恩为什么“让家人以后用爷爷的名字叫他”？
(2)你是从哪里看出“袁隆平小时候就对农业相关知识有着浓厚的兴趣”的？用“ ”画出来。(至少画两处,并用上①②这样的序号标示出来)
6. 读完故事,来为他们做一份成长档案吧！
7. 关注文中加点的词语,写一写你体会到的人物品质。
(1)“不停地”让我感受到了 ,体会到了小白求恩 的品质。
(2)“一有时间”让我感受到了 ,体会到了小袁隆平 的品质。

5.
(1)因为小白求恩也想做像爷爷那样的好医生，所以让家人以后用爷爷的名字叫他。
(2)示例:①他经常跟着长辈们到农田里观察农作物的生长情况。
②在学校里，他也喜欢学习自然科学知识，尤其是与植物学相关的内容，一有时间就会阅读相关书籍，了解植物的生长规律等知识。
(任选两处画“ ”即可)
6. 医学知识 卧室 示例:阅读医学书籍
成为一名为劳苦大众减轻痛苦、为共产主义献身的伟大医生
田间地头 示例:向长辈请教农业相关知识
成了我国杰出的农业科学家，是享誉世界的“杂交水稻之父”
7.
(1)小白求恩学习医学知识的专注和勤奋 坚持不懈、刻苦钻研
(2)小袁隆平学习农业知识的积极主动 热爱学习、积极进取