党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现中华民族永续发展。
假设你是一名政协委员,请你和同学一起调查本地区的生态文明建设情况,撰写一份模拟政协提案,开展模拟政协活动。
分组开展调查研究。在此基础上,各小组按照“一事一案”原则,自拟题目,形成明确的案由、案据、撰写提案,做到言之有物、持之有故、建议具体。

聚焦以上主题,开展模拟政协活动。活动可围绕介绍提案、对提案提出修改建议、对提案的可行性进行投票表决、活动总结与反思等环节展开。
假设你是一名政协委员,请你和同学一起调查本地区的生态文明建设情况,撰写一份模拟政协提案,开展模拟政协活动。
分组开展调查研究。在此基础上,各小组按照“一事一案”原则,自拟题目,形成明确的案由、案据、撰写提案,做到言之有物、持之有故、建议具体。
聚焦以上主题,开展模拟政协活动。活动可围绕介绍提案、对提案提出修改建议、对提案的可行性进行投票表决、活动总结与反思等环节展开。
答案
提案标题:关于提升本地区社区垃圾分类实效的提案
提案人:XX中学八年级学生模拟政协委员小组
案由:当前本地区部分社区存在居民垃圾分类意识薄弱、分类设施不规范、回收处理链条断裂等问题,影响生活垃圾减量化、资源化利用,与“人与自然和谐共生”的现代化要求不符,需加强社区垃圾分类管理。
案据:通过问卷调查(样本500户)发现,65%居民不清楚具体分类标准,30%社区垃圾桶无清晰分类标识,80%回收物存在混装运输现象;走访环卫部门得知,2023年本地区生活垃圾回收利用率仅28%,低于全国平均水平。
方案:1.宣传教育:联合学校、社区开展“垃圾分类进家庭”活动,通过讲座、短视频普及分类知识;2.设施完善:为社区统一配备带智能扫码功能的分类垃圾桶,实时提示分类错误;3.回收机制:引入环保企业,建立“分类积分兑换生活用品”制度,激励居民参与;4.监督管理:组建学生志愿者巡查队,每周检查分类情况,向社区反馈改进建议。
提案人:XX中学八年级学生模拟政协委员小组
案由:当前本地区部分社区存在居民垃圾分类意识薄弱、分类设施不规范、回收处理链条断裂等问题,影响生活垃圾减量化、资源化利用,与“人与自然和谐共生”的现代化要求不符,需加强社区垃圾分类管理。
案据:通过问卷调查(样本500户)发现,65%居民不清楚具体分类标准,30%社区垃圾桶无清晰分类标识,80%回收物存在混装运输现象;走访环卫部门得知,2023年本地区生活垃圾回收利用率仅28%,低于全国平均水平。
方案:1.宣传教育:联合学校、社区开展“垃圾分类进家庭”活动,通过讲座、短视频普及分类知识;2.设施完善:为社区统一配备带智能扫码功能的分类垃圾桶,实时提示分类错误;3.回收机制:引入环保企业,建立“分类积分兑换生活用品”制度,激励居民参与;4.监督管理:组建学生志愿者巡查队,每周检查分类情况,向社区反馈改进建议。
解析
1.确定提案主题:结合本地实际,聚焦生态文明建设具体问题,如垃圾分类、水资源保护等;2.明确提案结构:包含标题、提案人、案由(问题阐述)、案据(调查数据/事实)、方案(具体建议);3.结合八年级下册第三单元“人民当家作主”相关内容,体现公民通过政协提案参与民主生活。
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