12. 阅读材料,完成下列探究活动。

(1) 西晋灭亡之后,东晋建立,定都
(2) 观察地图,提取有关信息,自拟一个观点,并结合所学知识加
(1) 西晋灭亡之后,东晋建立,定都
建康
(今南京);靖康之变后,南宋建立,定都临安(今杭州
)。(2) 观察地图,提取有关信息,自拟一个观点,并结合所学知识加
以
论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)答案
12.(1)建康 杭州
(2)示例
观点:北民南迁推动中国古代经济重心南移。
论述:中国古代战争频繁,给人民带来深重灾难,也引发了大规模人口迁移。东汉到西晋,鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等北方民族内迁,北方战乱,为躲避战乱,民众大批流亡南下,带来先进的生产工具和技术,充实了劳动力资源,促进了江南经济的开发,为经济重心南移奠定基础;安史之乱期间,北方再度战乱,带来新一轮北民南迁,中国古代经济重心开始南移;南方经济实力渐渐超过北方;北宋灭亡,大批中原人口南渡,南宋时中国古代经济重心南移完成。
综上所述,北民南迁传播了先进的生产技术和文化,推动了我国古代的民族交融,开发了边疆地区,推动我国经济重心逐渐南移。
(2)示例
观点:北民南迁推动中国古代经济重心南移。
论述:中国古代战争频繁,给人民带来深重灾难,也引发了大规模人口迁移。东汉到西晋,鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等北方民族内迁,北方战乱,为躲避战乱,民众大批流亡南下,带来先进的生产工具和技术,充实了劳动力资源,促进了江南经济的开发,为经济重心南移奠定基础;安史之乱期间,北方再度战乱,带来新一轮北民南迁,中国古代经济重心开始南移;南方经济实力渐渐超过北方;北宋灭亡,大批中原人口南渡,南宋时中国古代经济重心南移完成。
综上所述,北民南迁传播了先进的生产技术和文化,推动了我国古代的民族交融,开发了边疆地区,推动我国经济重心逐渐南移。
解析
【解析】
1. 第(1)问:结合古代政权都城的史实,东晋建立后定都建康,即现在的南京;南宋定都临安,对应现在的杭州。
2. 第(2)问:先从地图提取核心信息——三次大规模北民南迁,确立相关观点(如北民南迁推动中国古代经济重心南移);再结合三次南迁的背景与影响展开论述:西晋永嘉之乱后北民南迁为江南经济开发奠定基础,唐代安史之乱后北民南迁促使经济重心开始南移,北宋靖康之变后北民南迁推动经济重心南移完成;最后总结北民南迁的整体作用,做到史论结合、条理清晰。
【答案】
(1) 建康;杭州
(2) 示例
观点:北民南迁推动中国古代经济重心南移。
论述:中国古代战争频繁,给人民带来深重灾难,也引发了大规模人口迁移。东汉到西晋,鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等北方民族内迁,北方战乱,为躲避战乱,民众大批流亡南下,带来先进的生产工具和技术,充实了劳动力资源,促进了江南经济的开发,为经济重心南移奠定基础;安史之乱期间,北方再度战乱,带来新一轮北民南迁,中国古代经济重心开始南移,南方经济实力渐渐超过北方;北宋灭亡,大批中原人口南渡,南宋时中国古代经济重心南移完成。
综上所述,北民南迁传播了先进的生产技术和文化,推动了我国古代的民族交融,开发了边疆地区,推动我国经济重心逐渐南移。
【知识点】
1. 北民南迁的影响
2. 中国古代经济重心南移
3. 魏晋至唐宋政权变迁
【点评】
本题以三次北民南迁地图为载体,兼顾基础史实记忆与综合论述能力考查,既要求掌握古代政权都城的基础知识点,又需要学生具备提取地图信息、构建史论逻辑的能力,注重时空观念与历史解释核心素养的培养,能帮助学生理解人口迁移与社会经济发展的内在关联。
【难度系数】
0.6
1. 第(1)问:结合古代政权都城的史实,东晋建立后定都建康,即现在的南京;南宋定都临安,对应现在的杭州。
2. 第(2)问:先从地图提取核心信息——三次大规模北民南迁,确立相关观点(如北民南迁推动中国古代经济重心南移);再结合三次南迁的背景与影响展开论述:西晋永嘉之乱后北民南迁为江南经济开发奠定基础,唐代安史之乱后北民南迁促使经济重心开始南移,北宋靖康之变后北民南迁推动经济重心南移完成;最后总结北民南迁的整体作用,做到史论结合、条理清晰。
【答案】
(1) 建康;杭州
(2) 示例
观点:北民南迁推动中国古代经济重心南移。
论述:中国古代战争频繁,给人民带来深重灾难,也引发了大规模人口迁移。东汉到西晋,鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等北方民族内迁,北方战乱,为躲避战乱,民众大批流亡南下,带来先进的生产工具和技术,充实了劳动力资源,促进了江南经济的开发,为经济重心南移奠定基础;安史之乱期间,北方再度战乱,带来新一轮北民南迁,中国古代经济重心开始南移,南方经济实力渐渐超过北方;北宋灭亡,大批中原人口南渡,南宋时中国古代经济重心南移完成。
综上所述,北民南迁传播了先进的生产技术和文化,推动了我国古代的民族交融,开发了边疆地区,推动我国经济重心逐渐南移。
【知识点】
1. 北民南迁的影响
2. 中国古代经济重心南移
3. 魏晋至唐宋政权变迁
【点评】
本题以三次北民南迁地图为载体,兼顾基础史实记忆与综合论述能力考查,既要求掌握古代政权都城的基础知识点,又需要学生具备提取地图信息、构建史论逻辑的能力,注重时空观念与历史解释核心素养的培养,能帮助学生理解人口迁移与社会经济发展的内在关联。
【难度系数】
0.6
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